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  • 校地融合的泰安样本:泰山学院精准对接地方需求
  •   中新经纬客户端12月14日电 作为一所以师范教育起家、从地方成长起来的综合性院校,泰山学院结合自身办学地位,探索出一条校地融合新子。

      除厚植基础教育根基外,泰山学院着眼中小学教师职后教育布局。近两年通过实地走访、考察地方基础教育学校,开展从事基础谢霆锋背后的故事教育教师职后教育需求问卷调查、座谈等方式,全校各二级学院、各职能部门先后赴驻地、东平县、宁阳县等地区开展相关活动百余次,深入了解中小学教师的职业成长需求。学校还采用集中培训、精品课展示、实地摩课诊断课堂教学等方式,陆续在信息化教学、新课标解读、劳动教育、整本书阅读等方面开展订单式职后教育工作。

      多年来,泰山学院针对基础教育的不同群体、教师发展不同阶段的具体情况,在省培项目、横向课题等不同层面开展职后教育活动。如文学与传媒学院举办泰安市中小学教师综合素养提升高级班,培训700余人,教师教育学院举办民办幼儿园园长规范办园与教师培训、泰安市市直中小学校2018-2020年新任职教师集中培训、泰安市中小学教师师德建设专题培训等活动,培训近600余人。

      为精准把脉基础教育、靶向提升职后教育质量,泰山学院整合自身优势资源,如引进万人计划教学名师李高建,筹建教师教育研究院等研究机构,充实基础教育研究力量。同时在职后教育中邀请基础教育领域研究专家来校授课,通过线上线下等形式,让参与培训教师在“口”就能体验来自知名特级教师、国家新课标制定团队、权威学术专家们的示范课展示、学解读等。

      泰山学院深入基层送文化,无论是乡村振兴,还是基层慰问演出的文化舞台,学校师生丰富着基层群众的文化生活。多年来,泰山学院积极主动开展基层支教工作,从身边驻地的大河学校到祖国边陲的鲁英中学、从东平湖搬迁移民的乡村学校到岱岳区的特教学校,都能看到泰山学院支教志愿者的身影。

      近年来,泰山学院党委范真、校长秦梦华高度重视校地融合、产教融合工作,在巩固传统校地合作领域的前提下,学校主动适应地方经济社会发展的长期规划和现实需要,围绕区域产业布局,拓宽学校产教融合的供给领域,将院系设置、专业调整与产业需求相结合。同时积极联系地方、行业企业等,逐步推进产业学院建设,促进产教深度融合。目前,大数据、人工智能、文旅产业等产教融合项目正在有条不紊地推进。2019年与宁阳县签约共建大数据产业学院。今年校领导又先后赴山东青软调研人工智能产业学院建设,赴山东众志电子有限公司洽谈产业合作事宜,与对鲁信文化·华仁教育共商文旅产业学院建设事项,产教融合渐具雏形。

      近三年来,泰山学院横向项目到账经费一年一个大台阶,背后是过硬的产教融合项目,如“让旗帜高高飘扬”大型情景剧演出、泰山民俗文化博物馆策划、大陡山村旅游总体规划等横向项目。科研的“最后一公里”已经打通,文艺演出、策展规划、专利转让、课程开发等多种形式的横向合作全面铺开。(中新经纬APP)