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【题目】在某高校毕业生就业指导课程中,职场礼仪的内容占到了三分之二。和领导一起坐电梯时应该站在什么,如何与领导吃饭、如何给领导敬酒、如何与领导一起乘车等技巧,都成了授课的主要内容。不少学生对此议论纷纷,有的甚至提出了质疑。请问,你怎么看这个问题。
1、职场礼仪占到了就业指导课程内容的三分之二,这个比例太重了。而且职场礼仪中和领导相处成为重点,偏离了职场礼仪课程的方向,这是不恰当的。
2、不合理的课程安排过分重视礼仪,轻视专业知识和职业技能不利于学生的求职成功;过分的和领导相处让学生产生不正确的职业观。
3、造成这种现象的原因:不正确的职业指导思想,就业指导课程内容不完善,这也出我国高等教育存在的课程设置和市场需求不相符的。
4、要想大学生更好的就业,应树立正确就业指导思想,完善就业指导课程内容,最根本是应该进行课程,让大学培养出的人才真正符合市场需要求。
就业指导课程有助于毕业生塑造良好的职业形象,有助于毕业生求职成功和以后事业的发展,但是仅职场礼仪就占到了就业指导课程内容的三分之二,并且把和领导相处列为重点,把领导当成工作的核心,已经偏离了职场礼仪课程的方向,反而不利于大学生就业。
在职场中,尊重领导是应该的,但是就业指导课程如此设置还是有以下不当之处:第一、这反映出大学就业指导课程的课程设置重点不恰当。过分重视礼仪,轻视专业知识和职业技能,弱化求职者的工作能力要素,不利于大学生的就业。第二、过度与领导相处的礼仪会学生认为只要和领导搞好关系,就可以找到好工作,让学生树立唯领导适从的不正确的职业观。
而造成这种现象的原因主要有以下几个方面:首先,在我国大学行政化管理,很多领导和老师“官本位”思想比较严重,不正确的职业指导思想导致了职场礼仪内容设计的不合理。其次,不完善的课程内容,大学就业指导课程比较单一,这不能满足大学生的就业指导需求。最后,这也出我国高等教育存在的课程设置和市场需求不相符的。我国大学课程体系更新太慢,不能满足市场需求的变化。这也是大学生就业难的一个主要原因。
首先,课程设计者应该树立以提高就业能力为主的就业指导思想。就业应该是以就业专业技能为导向,而不能让学生形成只要和领导拉好关系就能平步青云的思想。只有指导思想正确,才能使得大学生能够获得高效的就业指导。
其次,要不断完善授课内容。就业指导时,除了基本的职场礼仪之外,更加要注重提升大学生素质的基本功,加强大学生专业知识和职业技能方面的培训,真正满足其就业需求。
最后,我国高等教育要反思,什么样的人才是符合市场要求的,学校应该根据市场需求去培养人才,因此课程体系要根据时代要去即使更新,让大学生掌握最先进的知识技能,这才是提高就业率的根本。
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