由于信息技术的迅猛发展，基于计算机和网络的教育培训也得到了蓬勃发展。目前，我国网络大学的在校生已超过了50万人，同时，网络培训这种方式也受到越来越多企业的青睐。企业的加盟，增强了网络教育培训的发展势头。

　　网络课件是网络教育培训的核心。网络课件制作的好坏，直接影响到整个网络教育培训的质量。在我国目前的教育培训领域中，网络课件已是炙手可热，并且呈现出供求两旺的局面。从事网络课件开发的企业和教育培训机构迅速增加，急需一大批受过专门职业训练的网络课件设计人员。将网络课件设计师确立为一个新的职业，对于规范网络课件开发，提高从业人员的职业技能水平进而推动我国网络教育培训事业的健康发展具有重要意义。

　　（1）分析学科内容、学习需求和学习对象，进行课件结构设计、设计及功能界面设计；（2）进行学习目标设计和学习设计；（3）完成课件布局、课件用语、表现和交互方式的设计，并编写网络课件脚本；（4）辅助开发和制作简单课件；（5）分析网络课件开发和技术平台的，编写网络课件开发的技术要求；（6）组织和管理网络课件开发项目；（7）对网络课件进行功能测试和系统测试；（8）评价网络课件的质量。

　　1职业等级：本职业共分三个等级，分别为：四级网络课件设计师（国家职业资格四级）、网络课件设计师（国家职业资格）、二级网络课件设计师（国家职业资格二级）。

　　4. 取得本职业四级网络课件设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业网络课件设计师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。

　　7. 取得其他专业大学专科及以上学历证书后，经本职业网络课件设计师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。

　　3. 取得本职业网络课件设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级网络课件设计师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。

　　5. 具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业网络课件设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

　　6. 具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业网络课件设计师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级网络课件设计师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。

　　网络课件是网络教育培训的核心。网络课件制作的好坏，直接影响到整个网络教育培训的质量。在我国目前的教育培训领域中，网络课件已是炙手可热，并且呈现出供求两旺的局面。从事网络课件开发的企业和教育培训机构迅速增加，急需一大批受过专门职业训练的网络课件设计人员。将网络课件设计师确立为一个新的职业，对于规范网络课件开发，提高从业人员的职业技能水平进而推动我国网络教育培训事业的健康发展具有重要意义。我国网络大学的在校生已超过了50万人，同时，网络培训这种方式也受到越来越多企业的青睐，因此市场急需一大批受过专门职业训练的网络课件设计人员。一些网络课件制作企业开出的薪酬每月在2000元左右，并按照项目规模有一定提成。

　　景德镇市人民《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的实施意见》（景府发〔2015〕10号）

　　杭州市人民办公厅《关于发展众创空间推进大众创业万众创新的实施意见》(杭政办函〔2015〕136号)

　　浙江省人民办公厅《关于加快发展众创空间促进创业创新的实施意见》（浙政办发〔2015〕79号）