新东方在线考博英语名师唐静谈考博英语复习方法

　　新东方在线考博英语名师唐静在考博英语培训中有着丰富的教学经验，唐静老师特地为考博考生们写下了自己从业多年总结的考博英语复习，希望考博考生们从中有所收获找到属于自己的考博英语复习方法。

　　新东方在线考博翻译教师唐静

　　一、考博趋势

　　大概是05还是06年，新东方第一次开设考博英语的课程。我们几个准备要讲考博课程的老师听说要开设考博英语课程，很期待，很忐忑。期待是因为新东方又开设了一种全新的班型出来，并且还是一群要准备考博的学生;忐忑的原因是怕我们上不好这个课，怕自己水平有限。虽然每个老师都在自己那个领域有很强大的教学经验，但是为了准备这个考博班，大家都丝毫不敢松懈。

　　1.学生年龄变小

　　第一个考博班有一个最明显的特点：学生年龄偏大。我印象中有一位55岁的老大哥，自己事业有成，好像是搞房地产的，就为了圆自己一个博士的梦想，来到了新东方的考博班上。

　　如今几乎10年过去了，我也从30岁左右到40岁左右。考博的趋势是：学生年龄偏小。这不是因为我年龄大了，看学生小，的的确确学生就是偏小。第一个班的学生基本上平均都在30多岁，差不多35岁左右，现在考博班的学生大概都是在25到30岁左右，偶尔有几个35岁以上的，少数有50岁左右的。

　　2.考博人数急剧增加

　　考博除了年龄变小的趋势，还有一个明显的趋势：考博人数增加了很多很多。正如我前面所说，刚开设考博英语课程那时候的新东方，大概从下半年开始招生到来年三四月考试，大半年总共也就有那么两个考博班，每个班人数也就100左右。

　　现在新东方的考博英语培训，尤其是报名新东方在线的网络视频课程学生人数，几乎是呈爆炸式的增长。

　　究其原因，抛开“硕士生就业难”，抛开“对现状不满意”这样的因素而言，我觉得，就我自身感觉来说：每个人其实都还有一种“博士情节”。我不知道各位怎么想，反正我觉得每个人都曾梦想过自己戴着博士帽子的样子。不管你们有没有这样的梦想，反正我有，或者说我曾经有。起码，读个博士，继续研究，呆在校园，也是对这恶俗世界的一种逃避。

　　3.考博学生英语水平普遍提高

　　这10年来，考博学生英语水平有较大的改变。也可能是年龄因素造成的。绝大多数备考博士的，都是在校研究生，或者刚参加工作几年的硕士毕业生。这一代人都很重视英语的学习，并且都经历了比较“的考研英语”的，大家在研究生阶段还比较重视英语学习。

　　考博班的学生还有一个最明显的特征：绝大多数在新东方听过四六级或者考研课程。现在，基本上我一进考博班，都会看到曾经熟悉的考研班学生的面孔。最“”的现象是2014年8月的考博面授班，在班教室内，我看到前排坐着两位几个月前刚参加新东方考研班的学生。天!他们九月份才硕士研究生入学，竟然在硕士未入学之前，已经着手准备考博英语复习了。他们一个考北航，一个考中央美术学院，竟然提前了两年准备考博!

　　二、考博英语试题特点和应对措施

　　1.一个学校一套英语题

　　考博英语是本校命题，各自学校自己出题，或者有学校是请校外专家命题，反正就是一个学校有一套自己的考博英语试题。这一点对备课老师而言，很要命，备课量极大。但是对备考考生而言，是好事：专攻本校试题，弄清试题的，弄清试卷上的每个题型，有针对性的对每个题型做复习就好。

　　2.命题严谨程度不一

　　什么叫严谨程度，就是有些学校考博英语试题，总变，今年试卷上有听力、阅读、翻译、作文;明年试卷上可能只有翻译和作文各占50分。今年可能作文写说或者议论文，明年让你看图作文或者写论文摘要，等等。

　　一般来说，英语教学力量较强的，研究生招生办公室对考博英语重视的学校，试题比较严谨，比较固定。比如北大、、社科院、中科院、中央党校、北师大等。不知道是什么原因，有些学校的考博英语命题题型则不那么固定。

　　即使是北大，有时候考博英语题型也会有微调。比如，07年以前大学不考翻译，07年以后考了。比如，北大10年以前有一道特别的paraphrase题目，要求是“explain in your own English the exact meaning of the numbered and underlined part”，就是“用你自己的英语解释一下把带序号划线部分的确切意思”，这道试题很难，大多数人无从复习;可是11年开始大学考博英语试题取消了这道题目，变成了比较容易复习的类似于专业八级的“改错”题。

　　3.试题来源杂乱无章

　　不像统考，不像考研英语，有明显的试题来源。考博英语，由于本校命题，由于本校老师英语阅读喜好不同，考博英语的试题来源杂乱无章，五花八门。

　　笔者在新东方讲考博英语的“翻译部分”，10年来，对的所有高校的考博英语翻译命题来源都有深入细致的研究，也主要对北方地区的考博英语翻译有过研究，还对全国重点院校的考博英语翻译试题都有统计和涉猎。就拿翻译而言吧，全国高校的翻译题型和来源复杂到：

　　有只考英译汉的;

　　有只考汉译英的;

　　有两者都考的;

　　有只考长文章划线句子的;

　　有只考单独几个句子的(无文章，无逻辑关系的几个句子);

　　有考一段话翻译的;

　　有考几段话的;

　　有考一篇小文章的;

　　有考散文的;

　　有考议论文的;

　　有考说的;

　　有直接考专业八级翻译原题的;

　　有从《时代》、《经济学人》等报刊上选文章来让你翻译的;

　　有从托福、雅思、GRE，甚至是大学英语四六级上有文章来让你翻译的;

　　有从《大英百科全书》上选词条来让你翻译的(比如师范大学05年06年英译汉);

　　有甚至到，出题人自己把一篇英语文章翻译成中文，或者自己去找英语文章网上的中文，再把中文变成“汉译英”原题来考你的(说得很绕，看明白了嘛);

　　有考古文翻译的(古代汉语翻译成英语);

　　有考《罗马帝国兴亡史》选段的(比如中央党校);

　　有考领导人讲话的(比如中国、财政科学研究所等);

　　有考……

　　疯了吧???

　　4.如何应对?

　　既如此，怎么办?这就需要

　　1)搜集资料。备考考生多关注自己目标院校的考博招生简章，多搜集自己目标院校的考博英语历年真题。搜集真题最可靠的来源，是自己去目标院校研究生招生办公室获得的第一手来源。别太轻信网络，别太轻信淘宝，行不?或者自己从网络上的来源，自己稍微求证一下，行不?都是要考博士的人了，有人搜集资料的能力低下到连初中生不如。

　　曾经有一位考中国音乐学院的学生，拿了一份自己从网络上买到的中国音乐学院的试题给我看，说自己是花了200元才买到的一份。天!中国音乐学院研究生招生办公室，这么多年压根儿就没有让一份英语真题流到市面上来过。就是说，一切号称是中国音乐学院考博英语真题的材料都是假的。新东方对中国音乐学院的学生授课，也是根据自己多年的积累，根据以前考生考完试以后，给我们做出的回忆，搜集整理出来的一些资料进行。

　　自己，去(打电话、跑腿，找人代跑腿)，研招办问。他们能给的，必然就有;他们不能给的，网上找到的，也不一定是真。自己判断吧，亲。马云都是首富了。

　　2)关注目标院校外国语学院(英语系)重点教授的重点出版物。

　　这是捷径。你们懂的。出题人都喜欢出自己熟悉的材料，都喜欢出自己了解的文本。举个例，比如西南大学，他们的考博英语试题，有明显的“法律”专业倾向，所以“法律英语”成了所有备考考生必须熟悉的部分。而西南大学，有一个英语老师，特别擅长这方面的研究，考生看看他的书，一本小书，通过考试，易如反掌。

　　还有一个捷径。关注一下目标院校，给研究生公共英语课程上课的老师。笔者在某某二流大学教英语时间长(后来离开了)，大学基本上英语老师都分几组：英语专业组，给英语专业学生上课;公共英语组，给非英语专业学生上课，其中包括“大学英语教研组、硕士博士研究生教研组”。你们懂的，考博英语题，谁出?傻子都知道。举个例，中某中某某校，一个教硕士研究生英语的教授，某一年11月左右在自己博客上帖出了一篇文章，说，“今天让学生翻译了一下这篇文章，发现好多错误，正确答案如下，大家参考”。第二年3月，这篇文章赫然出现在这所学校的考博英语题上。亲，答案都曾经给你过啊，你造吗?

　　3)根据本校考博英语试题题型，制定计划，逐项突破。

　　后面主要说这个。

　　三、考博英语复习规划和复习方法

　　提前至少半年开始复习。

　　早准备，起码有个心理上的准备，是应该的。一般在硕士刚入学就要想好，要有个打算，到底硕士毕业怎么办。像前面所说的那两个学生一样，硕士未入学，就到新东方考博课堂上了，太早，我并不提倡。但是一般来说，提前一年准备，提前至少大半年真正心投入，是完全有必要的。

　　也就是说，真正进入考博英语的复习最佳时期是：上一年的7月开始，到第二年的3月4月考试。如果从4月5月开始着手，就会在复习时间上更充分，在复习整体规划上更成熟，尤其如果基础不太好，就更要早一点开始的。

　　考博英语详细安排和复习方法如下：

　　1.七月到九月，基础阶段

　　硕士研究生阶段的最后一个暑假，好好利用。别贪玩，别找借口。这个时期，有三件事情要做。

　　1)猛背单词!

　　单词是英语学习永远的痛，要克服。个人看来，所有花里胡哨的背单词书，所有花里胡哨的背单词方法，都是扯淡。背单词不二：重复，重复，不停重复，把暂时记忆变成长时记忆。基本词根词缀肯定要掌握。强化记单词，要最短时间记住单词的“核心意义”，就是这个单词的基本意义。

　　有人会问，多义怎么办?生僻意义怎么办?多义，可以在基本词义上引申;既然教“生僻”意义，就不会考。或者说，单词的多义、单词构成的词组等该掌握，哪里去掌握，在阅读中掌握，在应用中记忆。多义和生僻意义不是在强化记忆中掌握。

　　用什么单词书?

　　适合自己的单词书!

　　别硬撑!考博英语本校命题，水平高低不同，对学生的水平要求也不同。严格意义上说，按照教育部的规划，考博英语的水平大致词汇差不多在10000左右。但是，这个数字，笔者以为是虚的。没有太实际的用处。

　　什么是适合自己的单词书。答：略高于自己现有单词水平的单词书，并且“较薄”的单词书合适。

　　较薄，意义比较核心。没有乱七八糟例句(例句太多，太难，你看不下去，时间太长，效率太低)，起来方便，随时带着，随时，随时复习。一般单词书，反正大多数都是抄的词典，要编错比较难，所以，薄一点合适。

　　再解释“略高于现有水平”。比如，你考艺术类学校，如中央美术学院、艺术研究院、中国音乐学院，中央音乐学院，等，他们总体试卷难度不大。而你自己的英语能力，你也知道，总体不高。读研究生那会，好不容易通过了国家英语分数线，你要硬撑去个“一万词汇、专八词汇”，有难度。那不妨选择一下四级六级词汇。

　　再比如，你英语总体水平还行，要考个北大博士，要读个中国传媒等，考研那会，英语分数也达到了60分左右，四级六级都通过，个“一万词汇，专八词汇，考博词汇”。行!

　　2)阅读文章，逐句翻译!

　　几乎所有学校考博英语都会有阅读，而阅读在试卷中分值也不小，阅读，尤其是阅读精读，或者尤其是笔者一直提倡的“阅读文章逐句翻译”是提高英语总体水平的最佳方法。

　　阅读文章的大概操作如下：1模考，做阅读选项;2逐句翻译;3再回头重做选项;4对阅读选项答案，分析选项对错;5复习阅读文章，确保记住文章中学到的单词、长难句句型。

　　进一步解释一下第二步“逐句翻译”。这个过程比较，比较耗费时间，但常有效，个人以为，是最有效的“考博英语复习方法”。需要大家“沉住气，脚踏实地，慢慢做”。“逐句翻译”可以这样操作。

　　1抄写英语句子。手写一下，抄一句，翻译一句，搞懂一句，所以才叫“逐句翻译”。别图快，别用电子稿，手写一遍，单词会加强，英语写作能力会加强，汉英翻译能力会加强。

　　2自己翻译。别查词典，别看。硬着头皮，翻译出一个中文来，尽管这个中文不是人话，硬译。没事，谁都是从很烂的中文开始提高的。

　　3查阅词典，适当分析英语句子的语法结构，为进一步翻译打下单词基础和语法基础。

　　4修改。对第一个烂做修稿，重新写，重新翻译。别偷懒，别在原来的基础上删改增加，完全重译一次，直到自己满意为止。

　　5对照参考，分析自己对错。只要自己的和参考大概意思差不多，用词有不同，也算在正确。如果错，如果不同，要问为什么。

　　6记住这句话中的单词、词组、长难句的话句型结构、翻译方法、这个句子的意思。

　　7回译。试想，如果用这个句子来写作文，怎么写，如果用这个句子的中文来做汉译英，怎么做?

　　这种“逐句翻译”，如同练“内功”一般，非常有效，曾经一个考中央民族大学的大姐，英语四级水平不到，这样“逐句翻译”了中央民族大学8年阅读真题，后来在考试中获得70分高分，她今年已经博三了。

　　这个“阅读文章，逐句翻译”的过程，要伴随着你整个考博英语的复习阶段，只不过在基础阶段，可以加大的量，后面慢慢减少，但是每天都要有这个“逐句翻译”的，不可荒废!

　　3)选择在暑假报一个班

　　这个……，我身在新东方这个机构，好像有点广告，推销。报不报班，报什么机构的班，自己决定，选择一个适合自己的。

　　如前所述，你水平本来不那么好，硬撑着去报一个“一万词汇班”，没必要，那不妨选择一个“四级词汇班”，别怕。我曾经我一个考博的学生，去报高中词汇班，她竟然真的去了;暑假她学完高中词汇，9月报了一个四级词汇班，她也学了;人家现在已经博士都快毕业了。

　　除了词汇班，也课选择报一个语法班，或者“考博英语基础班”之类的。还是那句话，要不要报，报什么方面的班，根据自己水平定，一般是自己哪个部分较弱较差，就补那个部分。

　　2.十月到来年二月，强化阶段

　　这一阶段，单词，强化记忆，继续进行，最晚到元旦，就不要再强化新单词，要进入单词复习，重复阶段了。

　　这一阶段，阅读文章，逐句翻译，继续进行。最晚到元旦，还可以每天用一个小时左右，翻译那么一段话，或者至少2个长难句。

　　1)10月1号开始，增加作文的复习。

　　作文的复习方法是。一要范文，每周，或者每10天左右为单位，某一个方面的话题。绝大多数学校的考博英语文都是议论或者说，就某一个话题发表看法，是否赞同某一观点。比如，这10天左右，我专攻“教育”话题;下一个10天左右，我专攻“”话题;再下一个10天左右，我专攻“学术”话题等等。自己根据自己学校作文大致方向来计划。

　　光范文不够，还要根据自己到的句子，仿写!10天左右结束，自己实实在在写一个作文，如果有机会，让周围的老师朋友帮忙看看。仿写!

　　还有一种作文复习方法。这一阶段，我学习写作文开头，下一阶段学习写作文主体论述部分，下一阶段学习写结尾，都可以。反正要：仿写!

　　2)9月1号开始，或者可以更早一点7月分开始，练听力!

　　因为有些学校不考听力，所以我把听力搁到这里来说。提高听力的不二：听写!无他，听写!三个步骤进行。

　　1粗听，不看，以至少一个段落为单位，或者以一道听力试题为单位，听3遍左右，把听到的零散单词或者句子片段写下来。

　　2精听。看，一句一句往下听，听一句写一句。要听懂每一个单词、哪怕是介词、冠词、连词、连读、吞音都要听出来，写下来。

　　3再听这个句子，跟读。丢开，依然清晰听到这个句子每一个单词，跟着他说出来，这个句子。

　　这种“逐句听写”的方式，要贯穿你的真个考博复习过程。一般一个月内有很大的提高。

　　3)10月1号开始，如果你的学校，还有其他题型，比如摘要啊，小作文啊，比如完型啊，可以适当准备。

　　10月1号开始，如果有汉译英，要专门。关于汉英翻译，我曾经写过一篇在网络上流传很广的文章，大家不妨找来读读，搜索“汉英翻译三步策略”可以找到。当然，在“阅读文章，逐句翻译”过程中，其实，对英译汉，汉译英都有。

　　3.二月到考试，总结复习，冲刺模考阶段。

　　一般的学校都会把考博安排到每年的三四月集中考试。

　　1)复习，复习，复习

　　其实，复习伴随着整个考博英语学习的过程。比如做完一段阅读文章的“逐句翻译”，第二天开始做另一段文章的时候，要回头复习前面的所有内容。比如，完一篇作文范文，第二个新范文之前，要复习前面的所有范文，确保一直“记得”。

　　很多考生忽略了“做了，不等于掌握了;记过，不等于记得”这个道理。

　　到最后阶段，一个最重要的任务就是做“总复习”，把前面所有过的单词;所有做完过的阅读文章;所有过的作文;所有写下的范文;所有听过的听力;所有做过的汉英翻译;进行复习。确保以前零散的知识积累有一个整理和总结。

　　2)模考，模考，模考

　　最后阶段，还有必要保持“逐句翻译”和“逐句听写”的。不过可以适当减少这两者的时间。把大量的时间用来做一些跟自己目标院校相当水平的试题。试题来源，我们一般来说，会把最近一两年的真题留下不动，考前模考。

　　模考的主要目的是学会控制考场时间。注意调整心态。

　　四、结束语

　　我说过，或许每个人都曾幻想过“自己戴着博士帽的样子”。我在新东方教考博英语翻译课程，却很悲哀的告诉各位，我不是博士，仅仅硕士毕业而已，不过还好，是学英语专业的，对考博英语中的翻译部分比较了解，或许勉强够资格教学。

　　我当然曾经幻想过“自己戴着博士帽子的样子”，我也当然曾幻想过自己“做一个真正的学者”，我也当然曾经对“学术研究”抱着浓烈和深厚的。二十年前，我就曾经的搜集过，至今依然在搜集“近一百年来所有涉及翻译理论、翻译实践、翻译教学”的书籍。由于自己属于典型的“症患者”，如果不搜集齐，我是不会的。记得十多年前，参加一个翻译学术会议，认识了两位女生，一个是烟台的，考上了厦门大学的英语博士;一个是的，考上了北外的英语博士。我们都是学翻译的，整个会议期间，谈得很投机，很开心。会议结束后，我们有半天空闲，一起去逛了金茂大厦和黄浦江。在黄浦江边下，那位烟台的跟我说：“唐，你不考博士，太可惜了”。我知道她们还是很欣赏我的，很高兴，也很有想法和动力。至今，我有十年不敢联系他俩任何一个人，为什么：惭愧啊，不好意思联系了。至今，我依然没有戴上那个博士帽子。

　　我的失败告诉你们：有梦想，趁年轻，别放弃，别懒惰，追求，考博士，其实比高考和考研简单太多。几乎每个人都可以成功!

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