早在20世纪初，英语就确立了它在全球的发展地位，只是伴随着网络的发展，英语全球化的表现也越来越明显，并且也经历了从不被认同到最后成为通用语的演变历程，现在，英语在全球已占据了不可或缺的角色。就业升职、留学经商，商务谈判、投资旅游。越来越广的领域需要用到英语，而对于国人而言，由于语言习惯与国内教育的影响，使多数人都有这种感觉：想要学好英语这门外语并非易事。正因如此，才涌现像iBS外语学院这样“一站式”专门学英语的学校。

　　很多人会选择了业余培训机构，可是由于没有系统化的教学方法，学到的知识零散而不完整。最后依然很容易遗忘所学过的内容。而iBS学院与传统业余英语培训机构不同，采用封闭式的教学模式，的衣、食、住、行都在学校。每天8小时1500节超大课时专门学习英语。

　　108名优秀的中外教，从音标教起，分别对听、说、读、写各方面进行系统化教学，针对性与互动性更强。

　　学校课程因材施教。可根据未来发展方向自行选择选修课程，效率更高，提升更快。此外，iBS全日制模式的专业性也是传统培训机构无法媲美的，只要置身在学校就会受到英语知识的熏陶，自然而然就会转变英语思维。

　　专业学英语除了在纯英语的下学习英语课程，还要从各个方面进行深入学习英语。iBS学院采用文化导入教学思维模式，将英语文化导入教学中，真实把英语教学的运用到实际生活当中去。学习一门语言首先要了解该国的文化，思想，这样既能提起兴趣，也能学到精髓。

　　(1)实用性原则。对来说所学习的英语知识基本是与日常交际、工作相关联的内容，因此iBS在进行文化导人时，会让亲身参与到大型的实践交流平台中。学院携手了中国航展、广交会、曼秀雷敦、丰田、麒麟啤酒、飞利浦等实践平台，给更大的发展机会，把所学到的英语知识实际应用，达到学以致用的目的。

　　(2)创设情景对话的文化语境。在英语教学中，最容易发生的就是用语错误，这不仅是交际用语的使用规范和礼仪习俗造成的，更重要的是受英语国家文化背景语境因素的制约。iBS通过创设情景对话就是要让记住相关的交际用语，接收英语国家文化背景知识，利用适当的对话训练，鼓励多开口说英语，激发英语学习兴趣，减少“哑巴英语”的形成。

　　(3)通过对比的方式进行文化教学。iBS在进行英语教学时，通过对比本国文化和英语国家文化两种文化的异同，突显两种文化的差异，刺激对差异的度，主要可以从价值观、思维方式两方面去对比。在iBS每个班级除了固定的3名中教还会有专门的1名外教老师围绕这些内容，并结合自己身处的国家进行详细的，

　　去除交际中的文化差异，让反复训练，比如谦虚是我国的传统美德，在交往的过程中别人赞扬自己时，自己却会谦虚一番:哪里、哪里，很一般了。而在英语国家里当别人赞扬自己时都会很开心的说Thank you，如果一个中国人和一个美国人交谈时，中国人赞扬，会让对方认为自己做错了什么事，导致交际失败的。这只是一个很简单的例子，说明让充分认识文化差异，使客观、的对待文化的不同特征，加宽文化知识面，才能正确运用英语进行交流。

　　(4)引导体验文化。仅仅依靠教师在课堂上的教学还不够，iBS学院每周一都会根据感兴趣的话题举办英语角活动，可参与其中，利用课外时间参与英语活动，从活动中吸收文化知识，与外教进行口语对话，增进对文化的了解，提高跨文化交流的能力。

　　iBS外语学院为了的英语学习质量。提供保障体系，只要符合学校的相关要求，学校就可以提供免学费重学的机会，最大限度的保障利益。为自己学习买了一份终身“保险”。

　　iBS外语学院19年只专注做一件事——斟酌外语教学环节上的每一个细节，打造更贴切需求；引进更好的教师和教学体系。如今iBS学院已经成为了全国最大、最专业的全日制外语培训学校，成功为社会输送了35890余名实用型外语人才。

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