梦见假牙掉了教师资格证学科面试还有不到两个月的备考时间，今天和大家分享的是实用备考干货，希望大家有所收获哦!好的，上车吧~~~
英语面试中最重要的部分，考官最看重的部分，还是考生的教学实施能力。考生在拿到考题后，第一时间需要判断的是课型和教学内容。教师资格证作为的考试，教材版本是多样的，像人教版，外研社版等都是中小学现行常用的教材，但无论什么版本的教材，我们的教学过程是一样的。考生在准备时可按课型来复习。
资格证面试常考课型有：听力课，口语课，阅读课，写作课以及听说课，词汇课和语音课等。前四者使用的是PWP的教学模式，而后三者采用的是PPP的教学模式。确定教学模式后，考生需要明确每个教学步骤应该如何设计，每个步骤的设计意图是什么。在对比几个课型之后，可以总结出一些共性和固定化的语句，可以直接在考场上使用。以听、说、读、写为例：
明确每个课型的主要步骤之后，大家可以发现一些共性。听(说、读、写)前都是进行准备工作，起预测，熟悉主题等作用。听中和读中都是听/读然后做相应的活动。听(说、读、写)后大多使用任务型教来巩固所得。
最后两个环节即课堂小结和作业布置。课堂小结的形式均为学生小结，老师做必要的补充并强调情感目标。这个步骤有两个地方考生容易忽略：第一是“学生”小结，体现“以学生为主体”这一课标基本;第二是老师强调“情感目标”，这个步骤学生容易遗忘，这是三维目标中“情感目标”在教学过程中的体现。作业布置一般为两个，一个机械性的作业和一个有意义的作业。所以这两个步骤的试讲语言，各位考生可以固定下来，从而固定这两个步骤的时间。
试讲结束后就是答辩环节。考官会就考生的试讲情况和教学内容进行提问。试讲过程中可能存在考生讲错知识点，板书错误，或者发音不标准等问题，考生应诚实作答。教学内容方面，大家需要明确的是：教学三维目标是什么;教学重难点是什么?每个教学步骤的活动形式和设计意图是什么?三维目标如何在教学过程中体现?这些问题考生在备考时需形成自己的答题思，平时多加，考场上才能更加从容应对。
蒙雨：杨书玲老师，我是，谢谢你的栽培，在你的用心指导下，我们这次培训的很多同学都通过了面试。
福建许亚宽：考三角形的分类 我今天 教态超级好的 超有，分数是79.8，综合成绩不错！老师来厦门，请你吃饭啊！
赣州钟成香：张洋滋老师，我觉得我们在那虽然仅仅只有五天但是这五天也许对我们的人生改变也不小！不仅是说课！更重要的是为我们竖立信心！相信自己我能！那里的老师也很好！
吉安李翠莲对田慧伊说:田慧伊老师，我考上了，我是我们考场的第一名，我说课的时候，评委都在点头，最后，一个老师对我说，恭喜你，你是这个考场的第一名。
山西长治 倪丽:雷老师，今天网上出我们的成绩了，我总成绩排名第一，嘿嘿，老师，多亏您的帮助，我才能考的这么理想。老师，谢谢您！
江员章雅君：我过了。面试的时候很紧张，没有平时发挥的好，但是由于正好是老师让的，所以面试成绩是第一，培训效果还是很有效的，谢谢老师老师。
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