笔者作为2009年毕业对外汉语大学毕业的对外汉语先行者，在大二时候做的一份个人对外汉语职业生涯规划，我们一起来看一看吧！

　　十年过去了，小编没有找到笔者的后续跟进，但是这样的一份职业规划在现在仍然值得有着对外汉语梦想的人分享---

　　20年来，我国经济持续发展，文化交流丰富。据统计,目前,有接近10万名外国人在中国工作。他们主要来自日本、韩国、新加坡、美国和欧洲,大都分布在上海、、广东、江苏、浙江等地,从事技术、管理等工作。此外，我国已经成为许多外国青年学子求学之地。事明,中国正在成为对外国人最有吸引力的地方之一。

　　世界渴望了解中国，学习汉语的热情也在不断增长。据不完全统计，全世界已有60多个国家、1000多所各类学校开设汉语课，仅美国就有200多所学校开设中文专业，汉语已成为大学入学的外语测试语种在全球经济一体化中的重要角色。

　　学历目标：本科毕业，取得学士学位；取得教师资格证书、对外汉语教师资 格证书，在雅思考试中取得6分以上成绩。

　　能力目标：具备从事汉语教学工作的理论基础，通过实习积累一定的实践经验；接触或了解涉外汉语教学；英语应用能力具备权威资格认证；发表2篇以上论文。为考研（对外汉语专业）做准备。

　　前者时间，可选择性较强，但需要个人承担相关出国费用；后者经过国家汉办考试、培训和通过筛选，无须支付费用，享有国际志愿者补贴，可行性较大，但派去国家、学校无法个人选择，不知道对研究生毕业有无影响。

　　能力目标：总结出自己的教学，有高教学技能水平，具备组织团队的能力；了解当地风俗，与外国人有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围。

　　不仅教授汉语，且人性化考虑外籍人员从踏入中国第一天起所涉及的一系列问题，建立自主品牌,以速度赢得竞争力和经济效益，获得外籍人员良好口碑，树立公司形象。

　　(3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力，具备正确对待挫折的心理素质)。

　　全面提高自身素质，提升个性魅力，从职业女性的事业和生活的双重压力中解放出来，更好地经营自己的人生。

　　充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考对外汉语教师资格证书等；充分利用一切对外汉语培训机会；攻读对外汉语硕士学位。

　　培养高效的沟通能力。在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流；利用校园资源，如多和外教、留学生接触，参加周末英语角，以及图书馆资源；

　　扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，对长期在不同文化的陌生下工作和生活要有心理准备；

　　按照职业领域的行为规范，设计自己的发型、衣着、服饰、妆扮、语言方式、行为习惯等；养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

　　前途任重而道远，需要培养良好的和健康的心理素质，构建合理的知识结构，注重在学习中积累，采取适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。

　　专业的培训，专业的师资团队，专业的后期就业匹配，让你轻轻松松掌握对外汉语知识！出国教对外汉语！这没有那么难！

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