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  • 校外培训乱象|六年级娃竟学完了初三英语 池州校外班超纲问题多
  •   新安晚报 安徽网 大皖新闻讯 每到周末,不同年龄段的孩子纷纷奔波于各类校外培训机构之间,大部分家长则承担起接送甚至陪护的重任。这已经成为池州主城区很多中小学生及家长们周末的生活常态。池州主城区校外培训行业现状究竟如何?有多少孩子在上各种课外班?存在哪些问题?近日,新安晚报、安徽网、大皖新闻记者对此进行了走访调查。

      近日,在池州主城区的贵池实验小学、秋浦小学、池州十一中、池州十中等学校前,新安晚报、安徽网、大皖新闻记者随机采访了数十位中小学生, 90%的孩子表示有在上班或兴趣班,少则两三门,多则六七门。记者注意到,在小学阶段,大部分家长都为孩子选择了英语加艺术、运动类的兴趣班组合模 式,而初中生大多数选择的是语数英或理化等文化课类班。

      李女士家住池州桃园小区,她的女儿今年读小学六年级,目前正在上的班有6个,分别是作文、 数学、美术、钢琴、散打和英语。“这些课程都上好几年了,只要她喜欢我们肯定支持。钢琴是从小就学的,目前已考过九级。学英语主要是孩子音标不好。报散打呢,是想她强身健体的同时也能自己。” 不过,李女士的女儿直言“,确实有些累,周末基本都在上课,没有太多时间。”

      赵先生的孩子今年读初三,他在工作之余辗转于各类培训机构“,现在的孩子压力太大了,天天晚上作业写到12点,我们做家长的也要陪到那时候。周末又是跑各种培训班,我家儿子文化课基本报了个遍,算起来有七门课。”对于报校外班,赵先生颇有些无奈地告诉记 者“,没办法,别人都在报,你不报,那孩子就落后了啊。”

      虽然国家对校外培训机构收费早有明确,要求不得一次性收取、或通过拆分合同等形式变相收取时间跨度超过3个月的费用,但新安晚报、安徽网、大皖新闻记者调查发现,在池州,绝大多数培训机构,学费都是按学期来收取的,还有不少甚至要求一次性支付一年学费,有的即使不强制要求一次 费,也会通过一次性缴费享受优惠等方式引导孩子家长按年缴费。

      据家住池州市河滨花园小区的费女士透露,最近,她给女儿选择了启蒙英语班、美术班、舞蹈班…… 她对培训机构收费也有了一些了解:美术班一年费用3500元左右,英语班一年5000左右,舞蹈班6000 元。“现在的培训费用普遍很高,有的英语班还要1万多元呢。有不少机构培训费是按学年收取的,当然,也有少数机构同意按月或季缴费的。”

      “最近我在池城新西街一家习武机构,给还在上幼儿园中班的男宝报了一个武术类的兴趣班,学费要求必须按90学时一学年收,一下子要交4000多元。”池州市民杨女士介绍,对此,她也提出过,但对方表示,他们家就是这样收费的,“我们不像其他机构小打小闹、零散收费,我们也有足够的自信, 孩子在这儿能长期学下去。”

      采访中记者注意到,只要看到孩子成绩稍一下滑,就急于报班的家长不在少数,但也有不少成绩好 的孩子也在报班,家长多数出于抢跑心理。“虽然孩子现阶段成绩不错,但还是希望能更优秀,升学有优 势。”市民朱先生这学期给他家初二年级的孩子增加了个奥数班。对于这部分成绩优秀的孩子来说,他们所报的班在学习内容上相比校园课程都会超前。

      “我妈对我的英语要求比较严格,要求在小学阶段完成高中的英语课程,目前我已完了初三的 英语。”六年级学生包同学的介绍让记者大为惊叹。不过她也表示,这与她个人的兴趣有关,“并没有感到很大压力,想着现在多努力,有利于以后的中学学习。”

      池州市一些学生家长告诉新安晚报、安徽网、大皖新闻记者,对于一些英语类的校外培训,不少机构会让提前接触或学习更高年级课程,有的虽然和学校教材不一样,但大多是奔着更高年级的应试目标去的。

      对于对校外培训机构的选择,很多家长并不了解。许多家长反映,现在的校外培训市场鱼龙混杂, 难以分辨好坏,绝大部分还是依靠朋友亲戚之间的推荐。

      新安晚报、安徽网、大皖新闻记者调查了解到,有的培训机构为了招揽生源,还为成功介绍生源的家长进行培训费抵扣。某机构不愿透露姓名的老师接受记者采访时称,在他授课的班级,还存在部分从业老师尚无教师资格证的现象。

      那家长如何选择校外培训机构呢?新安晚报、安徽网、大皖新闻记者注意到,就在近日,池州市教育局发布了全市149家校外培训机构“白名单”。对不具备办学资质的校外培训机构,该市教育局在核实 之后将下发停办通知。

      池州市教体局也提醒家长,在选择校外培训机构时,家长要注意查看培训机构办学资质和机构教师的教育资质,并且签订详细的书面合同。如遇虚假宣传、不规范办学、不合理收费等情况,可进行投诉。

      近年来,校外培训班快速扩张,生源从中学生、小学 生直到学龄前儿童,其中,学科类培训班尤为火爆。在一 些大城市,越来越多的家长卷入一场名为“鸡娃”的战斗 中,在这里,“鸡”从名词变成了动词,意思是给孩子打鸡 血,不停地给孩子安排课外班,不停地参加校外考试。

      近几天,某家校外培训机构的多场系列考试正在全 国某些城市陆续铺开,考试面向幼儿园中班直至小学五 年级的学生,科目为语文、数学和英语三科,考试方式以 线上为主。

      视频中的某校外培训机构工作人员说“:小朋友听清 楚,如果一经发现小朋友没有出现在摄像头或者是你有遮 盖你的摄像头,包括家长入镜,全部取消本次的晋级资 格。”这场被培训机构称为 “学习诊断” 的选拔考试,被分为 三轮,通过上一轮才能进入下一轮。这样层层考试的目的, 是要给今年报名其暑假和秋季班的学生进行选拔分层。根 据成绩,他们将分别进入难度从低到高的不同班型。

      这场考试引发了家长们的加大关注和热烈讨论,在 一些家长群中,大家互相交流经验,感叹着题目的难度, 看谁家的孩子被录取到了最高班型,其火热程度甚至远 远超过了任何一场校内考试。

      面对愈演愈烈的校外培训,专家认为,超纲超前的抢 跑培训,不符合青少年学习规律,并没有真正有效地提高 人力资本的素质,而是消耗在无谓的训练和竞争上,其已 经对整个教育生态都产生了重大影响。

      学龄前识字超2000、通过KET考试……教育抢跑真 能赢吗?大学教育研究院副院长张羽教授,早在10 多年前就开始关注校外培训这一课题。拿数学这一学科 来说,通过将大量校外培训机构教学讲义与义务教育课 程标准相对比,张羽发现,按照三年一个学段来划分,两者 之间的差距平均为1.24个学段(四学年),也就是4年级学生 学习8年级知识;最大差距是3个学段(九学年),也就是小 学阶段开始学习高中阶段的知识。

      大学教育研究院副院长张羽说“:课外班它 还有一个名称,在学术界叫 ‘影子教育’,但是我认为其实 它已经不是影子了,它是另外一个体系了,它其实已经严 重影响到了我们的正规教育。”据央视

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